Voici son dessin!
lundi 27 avril 2020
Une élève vous a écrit une carte!
Avis à la classe passerelle!
Foufou vous a écrit une carte postale:
Au cas où vous n'arrivez pas à lire:
"Un petit coucou
J'espère que tout va bien pour vous. Vous vous ennuyez pas trop?
Bonne journée, Bisous
Foufou"
Cette carte vous a été envoyée par mail. Envoyez moi vos réponses!
Maths tous niveaux
Niveau 1
Additions
https://www.clicmaclasse.fr/activites/coloriage/coloriage.php?nf=addition-10
https://www.clicmaclasse.fr/activites/labynombres/laby.php
Addition et pesées
http://www.maxetom.com/pesee-de-1-a-5kg-2
http://www.maxetom.com/pesee-de-1-a-10kg-4 (attention: posez les masses puis cliquer sur le garçon, ensuite sans cliquer nulle part, écrire la somme totale des poids puis re-cliquer sur le garçon)
Ordre croissant
https://www.jeuxmaths.fr/jeuxhtml5/ordre-croissant/jeu/
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/file-numerique-cp-ce1-ce2.php
Puzzle (faire le 2ème, en lien avec la leçon art visuel)
http://soutien67.free.fr/math/activites/puzzle/puzzle%2003.htm
Les dizaines
http://soutien67.free.fr/math/activites/compter/50/compter_50_1.htm
https://www.classedefanfan.fr/cpce-dizaines-et-unites/
Niveau 2
Révisions tables de multiplications
https://www.jeuxmaths.fr/jeuxhtml5/mathtothefuture/jeu/
Calcul mental (faire varier la difficulté)
https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calcul-mental-soustraction-3-superieurs100-2.html&serno=-1&zonparam=2&exono=0&lstsignes=3;
Les grands nombres (Plusieurs exercices)
http://soutien67.free.fr/math/activites/compter2/compter.htm
Logique (faire les 3 jeux)
https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/logik1.php
Problèmes (faire seulement multiplications sauf les experts qui peuvent faire les autres niveaux)
https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/problemes-cm2.php
Phonologie niveau 1 le son [é]
Phonologie le son [é]
Vidéo d'introduction
https://www.lumni.fr/video/decouvrir-le-son-e-et-ses-graphies
Exercices à faire sur le son [é] (plusieurs exercices à étaler sur la semaine)
https://apprendrealire.net/son-ee/312-le-son-ee-dans-un-mot
https://apprendrealire.net/son-ee/311-son-ee-dans-quelle-syllabe
https://apprendrealire.net/son-i/337-coloriage-magique-lettre-ee (malgré le titre l'exercice porte bien sur le son é)
https://apprendrealire.net/son-ee/37-exercices-a-imprimer-son-ee
.DEFI: Rassembler 10 objets dont le nom contient le son [é] et envoyer une photo à la maîtresse
Voici des révisions sur le son [é] et les syllabes
https://micetf.fr/phonologie/
Faire les 3 activités suivantes seulement pour le son [é] (comme bébé)en PDF ou en ligne (cliquez sur le petit chronomètre):
J'entends / Je n'entends pas. | Je compte le nombre de syllabes. | Je trouve la place du son.
Puis faire une dictée de mots:
- Ecole - Dictée - Papier - Colle - Télé - Etoile - Poupée - Chat - Vélo - Canapé
Laissez votre enfant écrire les mots "comme il pense que ça s'écrit". Ensuite soulignez lui les mots où il y a des erreurs dites lui "d'écouter le mot pour trouver les lettres". Essayer de lui demander où il peut trouver ce mot pour l'écrire correctement (livres jeunesse, affiche dans sa chambre, agenda, ordinateur etc...). S'il ne trouve pas alors donnez lui des indications.
Enfin, s'il ne l'a pas remarqué, demandez lui de trouver les 2 mots qui ne contiennent pas le son [é] dans la liste
Demandez lui d'enrichir la liste avec 5 nouveaux mots
Education aux médias
Une petite série humoristique à regarder sans modération pour gérer l'utilisation des écrans!
https://www.lumni.fr/programme/la-famille-tout-ecran
Un petit test pour savoir si tu es accro aux écrans
https://www.quizz.biz/quizz-1342402.html
https://www.lumni.fr/programme/la-famille-tout-ecran
Un petit test pour savoir si tu es accro aux écrans
https://www.quizz.biz/quizz-1342402.html
Mémoire et spatialisation
Jeu de Kim
La liste du père Noël
Jeu des 7 différences
Labyrinthes et pays d'Afrique
Français: compréhension
Nous allons dans cette séance travailler la compréhension de l'implicite (les choses qui ne sont pas dites mais suggérées).
Vidéo à regarder (en entier!) 4 min 41
Questions niveaux 1, 2 et experts
- Où se trouve la vieille dame au début du film?
- Que fait elle?
- Décris le garçon qui est assis sur le banc et décris ce qu'il fait.
- Que fais la vieille dame sur le banc?
- Pourquoi est elle en colère?
- Que fait le garçon avec le dernier gâteau?
Seulement le niveau 2 et expert
- Que croit la vieille femme avant de s'asseoir dans le train?
- De quoi elle se rend compte une fois assise dans le train?
- Que pense la vieille femme à ce moment?et le jeune homme? (voir image)
Tous les niveaux:
4. Observe bien la vieille dame et le garçon et dessine les, envoie moi tes dessins!
5. Enfin, trouve un titre à ce film!
Compréhension orale/Arts visuels: Giuseppe Arcimboldo
Les 4 saisons de Giuseppe Arcimboldo
Vidéo à regarder
https://www.lumni.fr/video/les-quatre-saisons-de-giuseppe-arcimboldo
Questions:
Niveau 1
https://www.lumni.fr/video/les-quatre-saisons-de-giuseppe-arcimboldo
Questions:
- Que voit on de loin?
- Que voit on de près?
- Comment s'appelle ce procédé?
- Que représentent ces 4 portraits?
- Le peintre est encore vivant?
Observe et réponds:
De quoi est fait le portrait du printemps?
De quoi est fait le portrait de l'automne?
De quoi est fait le portrait de l'hiver?
De quoi est fait le portrait de l'été?
A toi!
Fabrique 4 portraits avec des bonbons, des fruits, des légumes, des aliments, des outils, prends les en photos et envoie-les moi! Tu devras trouver un titre à chacun de tes portraits.
Niveau 2 et expert
Vidéo à regarder:
Questions:
- En quelle année a été réalisé le tableau Les quatre saisons?
- A quel siècle cela correspond?
- Comment s'appelle le peintre? Quelle est sa nationalité?
- Quelle est la spécialité de ce peintre?
- A t- il réussi à se faire une place dans la société? justifie.
- Que pensent les aristocrates allemands de ces peintures?
- En quoi ces peintures affirment le pouvoir de l'empereur?
- Donne ton avis sur cette peinture. Tu aimes? Pourquoi?
A toi! Réalise un portrait de ton choix avec des fruits, légumes, bonbons, outils, ce que tu veux. ton portrait doit comporter au moins 10 éléments et tu dois lui donner un titre. Envoie-moi la photo!
lundi 20 avril 2020
Maths niveau 2
Géométrie: le cercle
D'abord un rappel en vidéo:
Un petit jeu pour se familiariser avec le cercle
Niveaux 2 et expert
exercice à recopier ou à faire à l'oral (corrigé en page 2)
Exercice pour tous: suivre un programme de construction: La CIBLE
Défi: réaliser l'oeuf de pâques d'après ce modèle de construction
Numération
Avant de jouer cocher 1 à 999 999 999
Niveau expert cocher la case "pièges"
Calcul
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/calculator.php (additions à plusieurs nombres)
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php (Doubles et moitiés aller le plus loin possible dans les niveaux de difficultés)
Faire les problèmes n°6 à 10 (multiplications) préparer une feuille de brouillon et un stylo
Grandeurs et mesures : lire l'heure
Leçon
Exercices
https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php (aller le plus loin possible)
Français Niveau 2
Grammaire: Les homophones
Les homophones sont des mots que l'on prononcent de la même manière mais qui s'écrivent différemment selon des règles de grammaire. Les homophones sont sources de beaucoup d'erreurs chez vos enfant! voici quelques astuces et exercices pour ne plus faire d'erreurs!
http://soutien67.online.fr/francais/activites/homophone/homophone.htm
Dictée (à faire à la main de préférence)
Dictée (à faire à la main de préférence)
Vocabulaire: les mots invariables révisions
Conjugaison: les verbes et les temps
Compréhension de textes (un texte par jour)
Niveau expert
Compréhension orale et arts visuels : les Mangas
Vidéo à regarder
Puis répondre aux questions suivantes en faisant des phrases
- Qu'est ce qu'un manga?
- Comment appelle-t-on les dessins animés au Japon?
- Les mangas sortent d'abord sous forme d'album puis paraissent par épisodes dans des journaux, vrai ou faux ?
- Que font les assistants des mangakas?
- A partir de quand se développent les mangas en tant que BD? donne une une année approximative
- Qu'est ce qu'un comic strip? (tu peux chercher aussi sur internet)
- Comment lit on un manga?
- Qui est le mangaka le plus célèbre?
- Donne quelques codes graphiques du Manga.
- Pourquoi le narrateur dit "cocorico" à la fin?
- Dessine un personnage de manga en adoptant les codes graphiques du manga (tu peux t'aider avec un modèle)
Maths Niveau 1
Numération
Points à relier en lignehttp://soutien67.free.fr/math/activites/points_a_relier/points02.htm
Pour foufou: http://soutien67.free.fr/math/activites/points_a_relier/points03.htm
Comparer des nombres faire de 1 à 69 puis pour Foufou de 1 à 99
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/compa.php
Comparer des quantités (faire quantités, doigts, œuf facile) puis "œuf difficile" pour Foufou
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/compa.php
Calcul
https://www.jeuxmaths.fr/jeuxhtml5/grue/jeu/ (addition et soustraction le plus loin possible)
Problèmes avec schématisation
Géométrie
- Un petit jeu pour se familiariser avec le cercle
- Sur ce schéma nomme et compte les formes utilisées. Ensuite tu peux les colorier à ta guise
- En classe nous avons amorcé l'utilisation du compas. Vous pouvez positionner un carton sous la feuille pour planter la pointe du compas et qu'elle ne bouge pas.
Cliquez ici pour le défi à réaliser
Si vous n'avez pas de compas voici une idée pour en fabriquer un avec une vis et un carton
Grandeur et mesures
Montrer à votre enfant ce que représente un millimètre, un centimètre, un mètre et un kilomètre.
Dis quelle unité on utilise pour mesurer (mm, cm, m ou km) (faire faire à l'enfant une recherche internet s'il ne connait pas le mot)
La hauteur de la Tour Eiffel
Une fourmi
Un tube de colle
Ton lit
La distance entre chez toi et l'IME
Un de tes doigts
La hauteur de ta maison
La longueur d'une voiture
La taille d'un grain de riz
Un téléphone
Français niveau 1
Vocabulaire
Les noms de métiers (3 exercices)
https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/association-mots-metiers.php
DEFI:
Dessine le métier que tu veux faire plus tard et écris le avec des lettres découpées dans des publicités ou magazines puis envoie le moi!
Phonologie le son [o]
Vidéo d'introduction
https://www.lumni.fr/video/les-graphies-du-son-o-les-fondamentaux
Exercices à faire sur le son [O] (plusieurs exercices à étaler sur la semaine)
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-o.php
.DEFI: Rassembler 10 objets dont le nom contient le son [o] et envoyer une photo à la maîtresse
Voici des révisions sur le son [o] et les syllabes
https://micetf.fr/phonologie/
Faire les 3 activités suivantes seulement pour le son [o] en PDF ou en ligne (cliquez sur le petit chronomètre):
J'entends / Je n'entends pas. | Je compte le nombre de syllabes. | Je trouve la place du son.
Puis faire une dictée de mots:
Crocodile - Bravo - Auto - loto - stylo - fourchette - octobre - manteau - cadeau - Ecole - câlin - gâteau
Laissez votre enfant écrire les mots "comme il pense que ça s'écrit". Ensuite soulignez lui les mots où il y a des erreurs dites lui "d'écouter le mot pour trouver les lettres". Essayer de lui demander où il peut trouver ce mot pour l'écrire correctement (livres jeunesse, affiche dans sa chambre, agenda, ordinateur etc...). S'il ne trouve pas alors donnez lui des indications.
Enfin, s'il ne l'a pas remarqué, demandez lui de trouver les 2 mots qui ne contiennent pas le son [o] dans la liste
Demandez lui d'enrichir la liste avec 5 nouveaux mots contenant le son [o]
GRAND DEFI POUR TOUTE LA CLASSE!!
Écris une carte postale (avec l'aide des parents pour le niveau 1) et fais un dessin pour envoyer aux autres élèves de la classe! Attention tu dois signer avec ton pseudo!
Envoie ton texte et ton dessin par mail à la maîtresse et il seront affichés sur le blog!
Petits exercices vidéos de relaxation
https://www.youtube.com/watch?v=dGJkzyKHKUE
La sinusoïde (facile) Inspire quand la boule monte et expire quand la boule descend
https://www.youtube.com/watch?v=DUaeqKCoPeQ
Séance de détente (demande une bonne compréhension orale)
https://www.youtube.com/watch?v=JRanZ-YQdL4
jeudi 16 avril 2020
PHONOLOGIE NIVEAU 1 le son [i]
Phonologie le son [i]
Vidéo d'introduction
https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000003130/decouvrir-le-son-i-et-ses-graphies.html
Exercices à faire sur le son [i] (plusieurs exercices à étaler sur la semaine)
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-i.php
.DEFI: Rassembler 10 objets dont le nom contient le son [i] et envoyer une photo à la maîtresse
Voici des révisions sur le son [i] et les syllabes
https://micetf.fr/phonologie/
Faire les 3 activités suivantes seulement pour le son [i] en PDF ou en ligne (cliquez sur le petit chronomètre):
J'entends / Je n'entends pas. | Je compte le nombre de syllabes. | Je trouve la place du son.
Puis faire une dictée de mots (il devrait savoir les écrire après voir travaillé sur le son [a]):
Papy - papillon - cartable - joli - mardi - avril - sucre
Laissez votre enfant écrire les mots "comme il pense que ça s'écrit". Ensuite soulignez lui les mots où il y a des erreurs dites lui "d'écouter le mot pour trouver les lettres". Essayer de lui demander où il peut trouver ce mot pour l'écrire correctement (livres jeunesse, affiche dans sa chambre, agenda, ordinateur etc...). S'il ne trouve pas alors donnez lui des indications.
Enfin, s'il ne l'a pas remarqué, demandez lui de trouver les 2 mots qui ne contiennent pas le son [i] dans la liste
Demandez lui d'enrichir la liste avec 5 nouveaux mots contenant le son [i]
vendredi 3 avril 2020
Activités pour les vacances
Demain les vacances commencent! Il est important pour votre enfant de garder des repères temporels, et de continuer à suivre le calendrier scolaire. Marquez donc le moment des vacances et accordez lui une pause. Je vous enverrai de nouveau des devoirs pour la rentrée c'est à dire le lundi 20 avril, si nous sommes toujours en confinement. D'ici là, je vous donne quand même quelques pistes d'activités et vidéos à regarder pour les vacances.
Je reste disponible par mail pour toute question ou remarque, ou tout simplement pour avoir des nouvelles des enfants! (vous pouvez aussi mettre des commentaires sur ce blog)
Pour faire de la musique à la maison:
Apprendre à manier les cuillères !
Vous aurez besoin de : 2 cuillères à soupe
Les verres musicaux
Vous aurez besoin de : verres remplis d’eau à différents niveaux
Percussion avec le corps !
Vous aurez besoin de : votre corps !
Une boite de conserve qui se transforme en guitare
Vous aurez besoin : – Une boîte de conserve – 6 élastiques – Une feuille de papier cartonnée – Du ruban adhésif – Des ciseaux – Une règle – Un crayon à papier
Maracas maison
Vous aurez besoin de 2 verres en plastique, d’adhésif ou de colle, de lentilles, de couscous,…
Remplissez un verre de graines, lentilles,… collez un autre verre pour refermer le tout et agitez !
Un maximum d’idées supplémentaires à base de recup
Pour fabriquer un dessin animé à partir de coloriages (il y a une application gratuite (Wakatoon) à installer sur votre téléphone si vous le pouvez)
un exemple de coloriage-histoire à tester :
Ou à partir de personnages que votre enfant aura créé en pâte à modeler (aussi avec une application gratuite)
Fabriquer une cocotte pour donner des gages ou poser des questions ( et travailler la géométrie) (Niveau 1)
Fabriquer une étoile en 3D par pliage (niveau 2 et Expert)
Pour jouer en famille et travailler la diction, des virelangues à répéter à voix haute:
(Trier selon le niveau de votre enfant )
Pour travailler la description
Jeu à l'oral sans matériel: vous pensez à un objet de la maison sans dire de quoi il s'agit. Votre enfant vous pose des questions pour deviner cet objet.
Il doit commencer par "il ou elle?" Pour savoir si le nom qui désigne cet objet est masculin ou féminin)
Puis il pose des questions comme "c'est grand comme un stylo? C'est mou? C'est jaune?"
Vous ne pouvez répondre que par "oui" ou par "non". Le jeu prend fin quand votre enfant a trouvé le nom de l'objet.
Jeux éducatifs en ligne sur des thèmes du mois de mars et avril
Un très bon magazine pour ado à lire en ligne (Niveaux 2 et expert)
Je vous souhaite de très bonnes vacances confinées, n'hésitez pas à me faire part de votre quotidien à la maison ou à me renvoyer les devoirs donnés sur ce blog par mail.
bon courage à tous!
Fannette ARNAL
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